A partir de la visión y el mandato del Programa Mundial para la Educación en Derechos Humanos, el Proyecto Colegios Amigos de los Derechos Humanos constituye el primer proyecto de educación global en derechos humanos para colegios que Amnistía Internacional lleva a cabo.

El proyecto pretende promover una cultura de los derechos humanos en los colegios, prestando apoyo a comunidades escolares para que integren los principios y valores de los derechos humanos en áreas clave de la vida escolar, además de demostrar el impacto global de un planteamiento en el que los colegios tengan en cuenta los derechos humanos.

La fase piloto inicial incluye colegios de educación secundaria de 14 países: Benín, Costa de Marfil, Dinamarca, Ghana, Irlanda, Israel, Italia, Marruecos, Moldavia, Mongolia, Paraguay, Polonia, Reino Unido y Senegal.

Estos colegios cuentan con el apoyo de las oficinas nacionales de Amnistía Internacional para integrar los principios y valores de los derechos humanos en cuatro áreas clave de la vida escolar: gobernanza y participación en el colegio, relaciones con la comunidad, planes de estudios, ámbito extracurricular y entorno escolar. Los centros escolares que trabajan para convertirse en “colegios amigos de los derechos humanos” ofrecerán un ejemplo con el que se puede demostrar en pequeña escala que es posible lograr esta cultura, y que las herramientas y los procesos utilizados para convertirse en un colegio en el que se tienen en cuenta los derechos humanos pueden adaptarse fácilmente a contextos diversos y con poco gasto.

La fase piloto del proyecto es un proceso de dos años que finalizará en agosto de 2011. Durante este tiempo se apoyará el trabajo de las oficinas nacionales de AI con sus colegios asociados para poner en marcha el proyecto, y se facilitará el establecimiento de contactos, el intercambio de información y la colaboración entre los participantes.
 
Se pondrá en marcha un plan de seguimiento y evaluación del proyecto y se consultará con las partes interesadas con respecto a la fase piloto, a fin de garantizar la puesta en común y difusión de los éxitos del proyecto, sus dificultades, las lecciones aprendidas y su impacto en los derechos humanos.

Amnistía Internacional considera que el proyecto Colegios Amigos de los Derechos Humanos constituye una oportunidad de apoyar a países de todo el mundo para que conviertan los derechos humanos en parte integral de sus sistemas educativos nacionales. Este proyecto se basa en el trabajo que Amnistía Internacional llevó a cabo en su campaña de educación en derechos humanos de 2005, en la que se pidió a los gobiernos que incorporasen la educación en derechos humanos a los planes de estudios nacionales.

¿Por qué son importantes los derechos humanos para los colegios?

La educación en derechos humanos se ha convertido en un método reconocido internacionalmente de promoción de los derechos humanos en el ámbito mundial, nacional y local y entre numerosas partes interesadas pertenecientes a distintas esferas. El conocimiento de los derechos y las libertades se considera una herramienta fundamental para garantizar el respeto de los derechos de todas las personas.

Es opinión generalizada que los colegios son un reflejo de sus sociedades y socializan a las generaciones más jóvenes, preparando al alumnado para convertirse en miembros de la sociedad activos y prósperos. Los niños, las niñas y la gente joven de hoy en día son los ciudadanos y ciudadanas del mañana. Para garantizar una cultura global de los derechos humanos es fundamental que en todo el mundo se promuevan entornos educativos en los que se tengan en cuenta los derechos humanos. Una de las mejores formas de concienciar a las personas sobre cómo crear una cultura de derechos humanos es hacer que conozcan lo que supone vivir en una cultura de derechos humanos en su entorno escolar, un entorno que desempeña una función muy importante en la vida de la mayoría de los niños, las niñas y la gente joven de todo el mundo.

¿Qué es un "colegio amigo de los derechos humanos”?

Un “colegio amigo de los derechos humanos” es un centro escolar en el que se adopta el potencial de los derechos humanos como principios organizativos y de funcionamiento básicos. Es un colegio en el que se fomentan un entorno y una comunidad en los que se aprenden, enseñan, ponen en práctica, respetan, defienden y promueven los derechos humanos; un lugar en el que se incluye a todas las personas y se las anima a participar, al margen de su condición o función, y en el que se celebra la diversidad cultural. En resumen, un colegio amigo de los derechos humanos garantiza que la igualdad, la dignidad, el respeto, la no discriminación y la participación ocupan un lugar fundamental en la experiencia del aprendizaje y están presentes en todas las áreas más importantes de la vida escolar; es un colegio en el que los derechos humanos importan.

Un “colegio amigo de los derechos humanos” promueve:

• Un ambiente escolar global de igualdad, dignidad, respeto, no discriminación y participación.
• Un planteamiento de la gobernanza escolar plenamente democrático y participativo, en el que todos los miembros de la comunidad escolar participan en las decisiones que les afectan.
• El empoderamiento del alumnado, el profesorado y el personal para que participen de forma significativa e igualitaria en la creación y aplicación de las políticas del colegio.
• La participación del alumnado en los debates sobre introducción de cambios.
• Un mayor sentido de inclusión e interrelación que fomente la responsabilidad individual y la solidaridad local y global.
• Enriquecedoras experiencias de aprendizaje sobre derechos humanos dentro y fuera del aula.

Este planteamiento de una educación en derechos humanos que va más allá del aula y se integra en todos los aspectos de la vida escolar se suele denominar “enfoque integral”, “enfoque holístico” o “enfoque basado en los derechos”. Estos términos se refieren a la participación de todos los miembros de la comunidad escolar en la creación de un entorno en el que se aprenden, enseñan, ponen en práctica, respetan, defienden y promueven los derechos humanos.

Si desean más información, pónganse en contacto con el Equipo Internacional de Educación en Derechos Humanos.